教学动态
南平市组织首批高中学科第一批骨干教师赴省外名校跟岗研修
江苏与我省同为全国第三批高考综合改革省份，在探讨、对接高考综合改革，有许多可借鉴之处。为全力促进我市基础教育质量提升，加快培养一批有较高课堂教学驾驭能力、学科教学能力、教学反思能力、自我发展能力的高中教育教学骨干教师，全力加快提升全市高中学段教学整体水平，2021年4月25日至30日，南平市教育局组织全市高中学科部分骨干教师赴江苏省苏州工业园区星海实验中学跟岗研修，南平市教育科学研究院负责具体实施。本次研修活动由思想政治学科教研员傅晓华老师带队，顺昌一中、武夷山一中、建阳一中三所学校高中九个学科共27位骨干教师参加。
4月26日上午，苏州工业园区星海实验中学周晓阳校长在欢迎仪式上娓娓道来苏州的文化发展以及星海实验中学的成长与进步，就学校文化、办学理念、队伍建设、办学特色和成果等方面分享交流。
苏州工业园区星海实验中学育人理念先进，以“融和、致远”为校训，以“人人成功、人人成星”为教育理想，以“让教育成为发现与创造的艺术”为教育理念，以“重思考的学校、能创新的教师、会学习的学生”为办学愿景。
学校师资力量雄厚，拥有一批团结敬业精进、理论功底扎实、教学素养一流、育人成效显著的优秀教师，拥有一批精锐的辅导团队。学校设施设备精良，建有生态科技长廊、STEM科创空间等专业室场，100%的教室配备教学一体机、电子班牌和空调。
学校教学质量优异，注重拔尖培养，办学成果显著，本一率稳定在95%左右，学校先后获评江苏省文明校园、江苏省精神文明建设先进集体、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省体育教育先进学校、江苏省依法治校示范学校、江苏省中小学智慧校园等180多项荣誉称号。
江苏省特级教师、中小学正高级教师、高中教师发展中心主任陈汉清作“找准提升点，打通专业成长的‘绿色通道’”讲座，陈老师从课堂，专业成长的根基；命题，专业成长的抓手；评审，专业成长的标尺；合作，专业成长的动力；培训，专业成长的平台等五个方面分享交流，强调学校营造良好的教科研、合作研讨的氛围，聚力教师队伍建设，提升教育“软实力”。
高中教导处主任马云秀作了题为《滚球体育app下载》的专题讲座，从星海团队的建设、教研组的校本教研、备课组的集体备课、星海的校本课程、星海的教学管理等五个方面介绍了星海中学的高中教学工作。
高中德育处主任黄静作了题为《体育外围平台网址》的专题讲座，概述“和远·毅行”品格提升项目，阐释了“全员、全程、全方位，绘就‘大思政’育人同心圆”的德育管理模式，并从“德育科研、三全育人、常规管理、课程构建、特色打造、动态激励”等方面详细介绍了星海中学的高中德育工作。
专家的介绍，让参研老师了解了星海中学的教学管理模式，见识了星海中学的“用心管理、用爱陪伴”的教学精神；专家的引领，让参研老师对自身的专业成长有了更清晰的认识和更明确的发展方向。
在陈汉清主任的带领下，全体跟岗老师还参观了苏州工业园区展示中心，感受到苏州快速发展的蓬勃生机，为园区的高质量发展赞叹不已；参观了西交利物浦大学，深切体验到学校理念的开放和包容。
教育的风景随处可见。课堂是教育的主阵地。研修跟岗期间，参研教师深入课堂，随堂学习观摩，学习高效课堂方法，受益匪浅。星海实验中学各学科教师精心备课，深入研究，采用灵活多样、生动有趣的教学方法，展示了多堂精彩纷呈的示范课。在新授课的过程中，老师们用情境教学，层次清晰，因材施教，充分关注到学生的个体差异而有所侧重；在复习课中，老师们通过学生分享课前搜集的相关资料导入课堂教学，用时政热点串起教材知识，结合导学案，用议题式教学方式引导学生精准复习，学生的思维得到了启发，课堂睿智而不失灵动。
本次跟岗学习全体教师还全程参加并观摩了由苏州市名校联盟学校共同举办，在苏州工业园区星海实验中学开展以“新高考背景下‘发现教育’的实践研究”为主题的对外公开教学活动，参研老师观摩了每学科各开设三节同课异构的示范课，八校联盟的评课活动及新高考背景下的课堂教学系列研究活动，领略了苏州各大优质高中名师的风采。各科专家、学科教师从“新课标的要求”、“新高考的背景”、“发现教育”等多个角度进行了深入的点评，大家收获满满。
在学校教育中，班会是一种十分重要的道德教育载体。参研教师深入班级，参加班会课，学习班级管理与学生管理策略。星海实验中学的吴建兴老师开设了一节主题班会课《滚球体育app下载》。班会课设计新颖，创设真实情境，开展礼仪教育，通过小组合作学习，让学生在游戏中体会到语言的魅力，学会理性的沟通技巧，培养新时代的四有好青年。
专家、老师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令参研老师敬佩不已。“专业的理念、情境式”的教学观念给了老师们深深地震撼，课堂上那种浑然天成，鲜明的教学风格给参研教师留下了深刻的印象。
本次跟岗参研教师还分学科参与星海实验中学的备课、诊断课、说课、评课、磨课等教研活动，深入了解各学科备课组在复习规划、考试检测、作业设计、质量分析、分层教学等方面的安排，深入学习交流集体合作的模式，备课活动主题鲜明，老师们各抒己见，最后综合整理，形成完整的教学思路，为今后的集体备课提供了新的模式和思路。
星海实验中学老师们集体教研“精、准、深”的认真精神，让参研教师感受到团队合作的动力。双方交流互通，共促成长，共同迎战新高考下的新形势、新挑战。
感谢苏州星海实验中学的专家和导师们的用心指导与无私分享！苏州工业园区星海实验中学出色的教育质量，靓丽的办学特色与多彩的校园文化，学校精细的管理作风，高效的课堂教学与卓越的内涵发展，对全体参研教师的专业成长，教育教学理念的更新，课堂教学能力的提升，都起着积极的推动作用。
跟岗研修期间，全体骨干教师珍惜机会，认真听讲，严格遵守跟岗学校相关规定，同时也展示了我市高中校教师良好精神面貌和进取精神，得到对方学校的一致好评和认可。
本次跟岗研修活动落下了帷幕，但思考的脚步却不会停止。“他山之石，可以攻玉”。短短几天的培训，参研教师认为，这是一次非常难得的学习机会，收获满满；这是一次严格的锻炼，一种理念的升华，大家努力着向更高层次迈进！
据了解，本次跟岗活动的安排，是南平市教育局探索引入的第三方服务，聘请学科专家采购合约项目中的一部分，旨在全方位推进和提升我市高中教科研质量提升和高中学科教师视野开拓与理念更新。2021年拟落实三期赴江苏名校跟岗学习，本次活动是第一期，第二期活动将于5月9日-14日，赴江苏省苏州市吴中区木渎中学跟岗，政和、松溪、光泽三地一中校共28人参加；第三期将于5月17日－22日赴江苏泰州中学，南平、建瓯和浦城三所一中校共34人参加。
来源：南平市教育局
